mardi 30 octobre 2012

Jumelage avec Faag Taaba : le reportage video




Jumelage entre le collège St Pierre et l’association Faag-Taaba du Burkina Faso,
l’histoire de deux cultures qui s’enrichissent

Lien vers le blog dédié à ce jumelage (et lien reportage vidéo) :

http://burkina-saintpierre.blogspot.fr/

 
            Un objectif culturel
En 2011-2012, les sixièmes E et F de madame Voirin (professeur de français) ont établi une correspondance avec des enfants de l’association Faag-Taaba, qui prend en charge des orphelins et enfants vulnérables à Sabou (au Burkina Faso), afin d’échanger la richesse de leur culture respective.
            Les sixièmes ont écrit deux recueils de contes en salle informatique et ont reçu en échange un magnifique recueil de contes africains des enfants de Sabou.
           
            Un objectif humanitaire
Pour aider nos amis africains, les sixièmes E et F ont organisé une vente de gâteaux ; et la journée « bol de riz » s’est faite au profit de l’association Faag-Taaba qui ainsi a pu finir de construire un logement pour les orphelins avant la saison des pluies et acheter des vivres aux enfants. Nous avons également organisé une collecte matérielle et financière dans le collège. Nous avons collecté 55 cartons de vêtements, chaussures, fournitures scolaire, livres, manuels scolaires et jouets. La collecte est arrivée au mois d’août grâce à l’association Amour sans frontières. Les enfants de Faag-Taaba ont chanté et dansé toute la nuit à son arrivée ! Merci à tous ceux qui ont contribué à ce petit moment de lumière pour ces enfants.

            Construction d'une école à Sabou
            Un des objectifs principaux de l'association Faag-Taaba est la scolarisation des enfants et le soutien scolaire. Durant les quatre années à venir, le collège St Pierre va aider Faag-Taaba dans son projet de construction d'école à Sabou au nom de l'égalité des chances. Pour les aider dans ce noble objectif, nous mettrons en place différents projets pour récolter des fonds. Sur un mur du hall de la vie scolaire, vous pourrez voir une maquette qui montrera en couleurs l'avancée du projet grâces aux fonds récoltés par les différentes initiatives et les dons des personnes qui veulent soutenir ce projet. Nous avons besoin de vous. Toutes vos idées de projets (dans le collège ou en dehors du collège) seront les bienvenues.
            Le reportage !
Vous pouvez découvrir ce jumelage entre St Pierre et Faag-Taaba en images à travers un reportage réalisé par madame Voirin, et ainsi faire connaissance avec les enfants de Faag-Taaba et mieux comprendre les objectifs de l'association.
            Merci de votre attention et de vos soutiens.
                                                                                              Audrey Voirin

dimanche 28 octobre 2012

Les 4eF à la découverte des volcans d'Auvergne


En attendant l'article réalisé par les élèves, les images racontent ce voyage... Fonctionne avec Internet Explorer



jeudi 11 octobre 2012

les 5e Nature "tête en l'air" !



Les 2 et 8 octobre, les 2 classes de ce niveau ont respectivement visité une maison solaire et observé la migration des oiseaux.

Le mardi, les 5e E se sont rendus à Crangeat en VTT (au milieu de beaux paysages) pour découvrir des panneaux photovoltaïques et thermiques sur une maison en bois.















Après une intervention de l'association Hélianthe sur "la sobriété énergétique et les modes de déplacements écoresponsables" (développement soutenable, réchauffement climatique, ...) la semaine précédente , ils sont allés sur le terrain pour rencontrer Hervé Dilas qui leur a expliqué l'intérêt de ces émergies, son choix et le fonctionnement de ces aménagements. Assis dans l'herbe, les yeux en l'air vers les panneaux ensoleillés ils ont pu prendre de nouvelles notes pour leur "cahier Nature".      



Le lundi, les 5e F étaient au Rocher de Cuiron pour une animation de la LPO (Ligue de protection des oiseaux) et une séance d'escalade sur falaise.
Après une marche d'approche depuis Ceyzériat, ils ont appris de nombreuses notions sur la migration des oiseaux et observer plusieurs espèces : un milan royal, un faucon crécerelle, un pic épeiche, un milan noir, quinze pigeons ramier, onze pinsons des arbres, quatre mésanges charbonnière, deux gros bec casse noyau et un corbeau freux.






Une partie de leur questionnaire concernait l’escalade et les oiseaux dont le rôle de l’homme.
Les conditions n'étaient pas des plus favorables en raison du brouillard mais l'intervention de Leslie Favre fût d'une grande qualité.


Le prochain rendez-vous de ces classes devrait être la visite de la société Quinson Fonlupt à St Denis les Bourg à propos du recyclage puis un cycle de ski nordique.

mercredi 3 octobre 2012

BALADE DANS LE SUD POUR LES CLASSES THEATRE !








Dans le cadre des cours de Français et du projet théâtre, nous avons organisé un voyage culturel et d’intégration pour les élèves de 6A et 5A, afin d’ancrer leur connaissance de l’architecture romaine, de mieux connaître les grands lieux de représentation théâtrale et d’imprégner leur imagination des spectacles donnés de l’Antiquité au 17ème siècle.

            Nous les avons conduits à Pézennas afin  de leur présenter Molière, grand dramaturge, metteur en scène et comédien, à travers le scénovision qui retrace sa vie et sa carrière de manière ludique et éducative. La première journée s’est poursuivie au théâtre de la Mer à Sète mais surtout sur la plage où nous avons pu prendre un dernier bain de mer et ce le 24 septembre ! Nous avons dîné et dormi à l’auberge de jeunesse « La Petite Venise du Languedoc ».
            Notre deuxième jour de visite a mené nos élèves à Nîmes où nous avons visité la Maison Carrée, Les Arènes, puis à Orange, au théâtre antique, pour revivre ces deux villes à l’époque romaine et rêver de spectacles romains… Nous avons séjourné à Nîmes à l’auberge de jeunesse « La Cigale ».
            Enfin, le troisième jour, nous nous sommes rendus à Vaison la Romaine, pour une visite guidée du site antique de Puymin et de son théâtre. Il fut alors temps de reprendre la route et de rentrer, la tête pleine de toutes ces beautés et dans la bonne humeur de groupes-classe soudés !

Des exposés et petits films seront réalisés par les élèves des deux classes pour rendre compte de ce voyage. Ils seront présentés le jour de la porte ouverte du collège. De même, les diverses visites serviront d’appui à des séquences de Lettres (Molière et la comédie en cinquième, les textes fondateurs et l’Antiquité en sixième).

Mais, autour de quelques photos, laissons place aux commentaires des élèves :

Photos de Pezenas : « Le style et l’architecture du bâtiment étaient fabuleux, et le décor surprenant et merveilleux… » Amélie et Victoria 5A
« L’effet 3D était éblouissant et nous permettait d’entrer dans la vie de Molière. Nous étions projetés au 17ème siècle ! » Grégoire 5A
« L’enchainement par actes était divertissant, à chaque acte, une nouvelle salle et un nouvel épisode de la vie de Molière ! » Théo 5A

         








 Photos de Nîmes :
 La maison Carrée :
« Un très bon film, plein d’effets spéciaux, retraçant l’histoire de la ville de Nîmes de l’Antiquité à nos jours et qui explique la fonction du temple, de la Maison Carrée » Sélin Maude et Sarah 5A
 













Les Arènes :
«  Nous avions hâte de les voir car des proches nous en avaient parlé, où nous les avions vues dans des livres, mais grandeur nature, c’était vraiment bien ! Nous avons apprécié la salle des armes des gladiateurs…Brrrrrr effrayant ! » Clément, Axelle, Flavie.

             









Photos d’Orange :
« Un mur de scène impressionnant de hauteur !» Noé  et Romain 5A

            Vaison la Romaine :
« Le guide expliquait vraiment bien de manière vivante et théâtrale ! On était impressionné par la grandeur du théâtre, et de la maison romaine : 2OOO mètres carrés ! Les gallo-romains avaient de bonnes techniques de construction ! » Nicolas, Léonardo, Kenza, Randa 5A

            Le Voyage :
« Nous avons adoré la plage, nous baigner tous ensemble. Pour certains, c’est la première fois qu’ils voyaient la mer !
Les auberges nous ont servi des repas équilibrés.  Nous avons fait un peu les fous ; le second soir, certains ont même dansé la zumba ! Et nous avons découvert les talents de chanteuses de nos professeurs, quel coffre !» Adrien, Anthony, Marie et Charlotte 5A